Author: admin

  • Gemini

    Gemini

    Google Gemini adalah asisten AI generatif dari Google yang dirancang untuk memahami dan menghasilkan teks, gambar, kode, serta berbagai jenis informasi guna membantu pengguna menyelesaikan pekerjaan dan aktivitas sehari-hari.


    Fungsi Google Gemini
    Menjawab Pertanyaan Memberikan jawaban dan penjelasan tentang berbagai topik.
    Membantu Menulis Membuat artikel, surat, laporan, ide konten, dan berbagai jenis tulisan.
    Memberikan Ide dan Inspirasi Membantu brainstorming untuk tugas, bisnis, maupun proyek kreatif.
    Membantu Pemrograman Menjelaskan kode, menemukan kesalahan (bug), dan membantu membuat program.
    Menganalisis Informasi Meringkas dokumen dan membantu memahami data dengan lebih cepat.
    Memahami Gambar Dapat menganalisis gambar dan memberikan penjelasan berdasarkan gambar yang diberikan.
    Kelebihan Google Gemini
    Menggunakan teknologi AI terbaru dari Google.
    Mampu memahami berbagai jenis informasi (multimodal).
    Terintegrasi dengan layanan Google.
    Dapat digunakan untuk belajar, bekerja, dan bisnis.
    Mendukung berbagai bahasa.


    Manfaat Google Gemini
    Membantu belajar dan mengerjakan tugas.
    Membuat artikel dan konten lebih cepat.
    Membantu menyusun ide bisnis.
    Membantu pekerjaan administrasi dan kantor.
    Membantu programmer dalam membuat aplikasi.
    Mempermudah pencarian dan pemahaman informasi.

  • Google Maps

    Google Maps

    Google Maps adalah aplikasi peta digital yang memungkinkan pengguna mencari lokasi, menentukan rute perjalanan, melihat informasi tempat, dan melakukan navigasi secara real-time menggunakan perangkat yang terhubung ke internet.


    Fungsi Google Maps
    Menampilkan Peta Digital
    Menyediakan peta berbagai wilayah di seluruh dunia.
    Mencari Lokasi
    Membantu menemukan alamat, tempat usaha, sekolah, rumah sakit, dan lokasi lainnya.
    Navigasi dan Petunjuk Arah
    Memberikan rute perjalanan menggunakan kendaraan, sepeda motor, transportasi umum, maupun berjalan kaki.
    Informasi Lalu Lintas
    Menampilkan kondisi lalu lintas secara real-time untuk membantu memilih rute terbaik.
    Informasi Tempat dan Bisnis
    Menampilkan foto, ulasan, jam operasional, nomor telepon, dan informasi penting lainnya.
    Street View
    Memungkinkan pengguna melihat kondisi jalan dan lingkungan sekitar secara virtual.
    Kelebihan Google Maps
    Gratis digunakan.
    Akurasi lokasi yang tinggi.
    Navigasi real-time.
    Menampilkan kondisi lalu lintas terkini.
    Mendukung pencarian bisnis dan tempat umum.
    Tersedia di Android, iPhone, dan browser web.


    Manfaat Google Maps
    Mencari alamat rumah atau kantor.
    Menemukan lokasi wisata.
    Menentukan rute tercepat menuju tujuan.
    Mencari restoran, hotel, ATM, SPBU, dan fasilitas umum lainnya.
    Membantu bisnis menjangkau pelanggan melalui profil lokasi.

  • Google Form

    Google Form

    Google Forms adalah layanan pembuat formulir online yang memungkinkan pengguna mengumpulkan informasi, membuat survei, kuisioner, pendaftaran, absensi, maupun ujian secara digital melalui internet.

    Fungsi Google Forms
    Membuat Formulir Online
    Digunakan untuk membuat formulir pendaftaran, absensi, dan pengumpulan data.
    Membuat Survei dan Kuesioner
    Memudahkan pengumpulan pendapat atau penelitian secara online.
    Membuat Kuis dan Ujian
    Guru dapat membuat soal dan memberikan penilaian otomatis.
    Mengolah Data Secara Otomatis
    Jawaban responden dapat langsung direkap dalam bentuk grafik dan spreadsheet.
    Berbagi dengan Mudah
    Formulir dapat dibagikan melalui tautan, email, atau media sosial.
    Kelebihan Google Forms
    Gratis digunakan.
    Mudah dibuat tanpa kemampuan pemrograman.
    Hasil tersimpan otomatis di Google Drive.
    Terintegrasi dengan Google Sheets.
    Mendukung berbagai jenis pertanyaan.
    Dapat diakses melalui komputer maupun smartphone.
    Manfaat Google Forms
    Pendaftaran kegiatan atau acara.
    Absensi siswa dan karyawan.
    Survei kepuasan pelanggan.
    Penelitian dan pengumpulan data.
    Ujian dan kuis online.
    Formulir kontak website.

  • Google Class Room

    Google Class Room

    Google Classroom adalah aplikasi manajemen pembelajaran (Learning Management System/LMS) yang memungkinkan guru dan siswa melakukan kegiatan belajar mengajar secara digital melalui internet.


    Fungsi Google Classroom
    1Membuat Kelas Online
    Guru dapat membuat kelas virtual untuk mata pelajaran tertentu.
    2. Memberikan dan Mengumpulkan Tugas
    Tugas dapat dibagikan dan dikumpulkan secara online.
    3. Membagikan Materi Pembelajaran
    Guru dapat mengunggah dokumen, presentasi, video, dan materi lainnya.
    4. Komunikasi Guru dan Siswa
    Memudahkan penyampaian pengumuman dan diskusi kelas.
    5. Penilaian dan Monitoring
    Guru dapat memberikan nilai serta memantau perkembangan siswa.

  • Google Drive

    Google Drive

    Google Drive adalah layanan penyimpanan berbasis cloud (awan) milik Google yang memungkinkan pengguna menyimpan berbagai jenis file secara online, seperti dokumen, foto, video, audio, dan file lainnya sehingga dapat diakses kapan saja dan dari mana saja melalui internet.


    Fungsi Google Drive


    1. Menyimpan File Online
    Menyimpan dokumen, foto, video, dan file lainnya secara aman di cloud.

    2. Sinkronisasi Data
    File dapat diakses dari komputer, laptop, tablet, maupun smartphone.

    3. Berbagi File
    Memudahkan berbagi file dan folder kepada pengguna lain melalui tautan.

    4. Kolaborasi Real-Time
    Bekerja bersama dalam satu dokumen menggunakan Google Docs, Sheets, dan Slides.

    5. Backup dan Keamanan Data
    Membantu mencadangkan data penting agar tidak hilang ketika perangkat rusak.
    Kelebihan Google Drive
    Penyimpanan gratis hingga 15 GB.
    Dapat diakses dari berbagai perangkat.
    Terintegrasi dengan layanan Google lainnya.
    Mendukung kolaborasi secara langsung.
    Memiliki sistem keamanan yang baik.

  • Google

    Google

    Gmail adalah layanan email yang aman, cerdas, dan mudah digunakan, yang memungkinkan pengguna mengirim, menerima, mengelola, dan mencari email dengan mudah.

  • Pemanggilan Peserta PKDP Tahun 2026 PTP UIN Sunan Ampel Surabaya

    Pemanggilan Peserta PKDP Tahun 2026 PTP UIN Sunan Ampel Surabaya

    Surabaya, 5 Juni 2026 – Pusat Pengembangan Tenaga Pendidik (PTP) Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Ampel Surabaya secara resmi mengumumkan pemanggilan peserta Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula (PKDP) Tahun 2026.

    Pemanggilan ini ditujukan kepada dosen pemula dari berbagai Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) yang telah ditetapkan sebagai peserta PKDP berdasarkan ketentuan Kementerian Agama Republik Indonesia.

    Melalui surat resmi Nomor B-1250/Un.07/01/R/PP.00.9/06/2026 tanggal 5 Juni 2026, UIN Sunan Ampel Surabaya meminta pimpinan perguruan tinggi peserta PKDP untuk menugaskan dosen yang namanya tercantum dalam lampiran agar mengikuti seluruh rangkaian kegiatan PKDP Tahun 2026.

    Jadwal PelaksanaanPelaksanaan PKDP Tahun 2026 dibagi menjadi dua gelombang, yaitu:

    Angkatan 1–5: Rabu–Jumat, 10–12 Juni 2026

    Angkatan 6–8: Senin–Rabu, 15–17 Juni 2026

    Kegiatan berlangsung setiap hari mulai pukul 07.00–16.30 WIB

    secara penuh sesuai dengan ketentuan jam pembelajaran yang berlaku.

    Ketentuan PesertaSeluruh peserta diwajibkan:

    1. Mengikuti kegiatan PKDP secara penuh sesuai jadwal yang telah ditetapkan.

    2. Membawa surat tugas dari satuan kerja atau perguruan tinggi masing-masing.

    3. Mengikuti seluruh arahan panitia terkait lokasi dan teknis pelaksanaan kegiatan.

    4. Bergabung dalam grup WhatsApp peserta paling lambat 7 Juni 2026 pukul 23.59 WIB.

    Technical MeetingSebelum pelaksanaan kegiatan, peserta diwajibkan mengikuti Technical Meeting secara daring yang akan dilaksanakan pada:

    Hari/Tanggal: Minggu, 7 Juni 2026

    Waktu: 14.00 WIB

    Meeting ID: 931 9184 5614

    Kode Sandi: PKDP2026

    Harapan dan Persiapan Peserta PKDP merupakan program strategis yang bertujuan meningkatkan kompetensi dosen pemula dalam melaksanakan tugas tridharma perguruan tinggi. Oleh karena itu, seluruh peserta diharapkan dapat mempersiapkan diri dengan baik, mengikuti setiap sesi secara aktif, serta mematuhi seluruh ketentuan yang telah ditetapkan oleh penyelenggara.Melalui kegiatan ini diharapkan para dosen pemula mampu meningkatkan kualitas pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat sehingga dapat memberikan kontribusi yang lebih optimal bagi pengembangan perguruan tinggi dan pendidikan tinggi keagamaan di Indonesia.

    Sumber: Surat Rektor UIN Sunan Ampel Surabaya Nomor B-1250/Un.07/01/R/PP.00.9/06/2026 tentang Pemanggilan Peserta Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula (PKDP) Tahun 2026 PTP UIN Sunan Ampel Surabaya.

    selengkapnya download DISINI

  • Keputusan BAN-PDM Tahun 2026 Tahap IV Tentang Penetapan Hasil Akreditasi Visitasi

    Keputusan BAN-PDM Tahun 2026 Tahap IV Tentang Penetapan Hasil Akreditasi Visitasi

    Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (BAN-PDM) resmi menetapkan hasil akreditasi visitasi Tahun 2026 Tahap IV sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan nasional.Penetapan ini menjadi bentuk komitmen dalam memastikan setiap satuan pendidikan mampu memberikan layanan pendidikan yang berkualitas, transparan, dan berorientasi pada pengembangan sumber daya manusia yang unggul.

    Melalui proses akreditasi yang objektif dan berkelanjutan, diharapkan seluruh lembaga pendidikan dapat terus meningkatkan standar mutu pendidikan demi terciptanya generasi Indonesia yang cerdas, berkarakter, dan berdaya saing.

    Selengkapnya download DISINI

  • Mendikdasmen Abdul Mu’ti Hadiri Dies Natalis FKIP UTM, Perkuat Transformasi Pendidikan

    Mendikdasmen Abdul Mu’ti Hadiri Dies Natalis FKIP UTM, Perkuat Transformasi Pendidikan

    Bangkalan — Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti menghadiri puncak peringatan Dies Natalis ke-12 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) di Universitas Trunojoyo Madura pada Minggu (24/5/2026). Kehadiran Mendikdasmen menjadi momentum penting penguatan pendidikan tinggi, khususnya pengembangan pendidikan keguruan di Madura.

    Kegiatan yang berlangsung di Gedung Pertemuan RP Moch. Noer UTM tersebut dihadiri ribuan civitas academica. Dalam kesempatan itu, Abdul Mu’ti menyampaikan stadium generale atau kuliah tamu mengenai arah transformasi pendidikan nasional yang berfokus pada penguatan kualitas pembelajaran, pengembangan kompetensi guru, serta adaptasi pendidikan di era digital.

    Rektor UTM, Safi’, menyampaikan apresiasi atas kehadiran Mendikdasmen di tengah agenda kenegaraan yang padat. Menurutnya, kunjungan tersebut mencerminkan perhatian pemerintah terhadap peningkatan kualitas pendidikan tinggi dan penguatan ekosistem pendidikan di daerah.

    Pada momentum Dies Natalis ke-12 ini, FKIP UTM juga memperkenalkan sejumlah program pendidikan strategis, di antaranya Program Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Program Magister Pendidikan Bahasa, Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL), serta peresmian TK Laboratorium Full Day UTM sebagai bagian dari penguatan pendidikan berbasis praktik dan inovasi.

    Dalam kuliah umumnya, Abdul Mu’ti menegaskan bahwa peningkatan mutu pendidikan nasional sangat ditentukan oleh kualitas tenaga pendidik. Oleh sebab itu, penguatan kompetensi dan kualifikasi guru menjadi salah satu fokus utama kebijakan pendidikan nasional.

    “Salah satu program strategis yang diperkuat pada 2025–2026 adalah Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL), agar guru yang belum menyelesaikan pendidikan D-4 atau S-1 dapat melanjutkan studi dengan lebih fleksibel,” ujarnya.

    Pemerintah juga memperluas target peserta program RPL dengan dukungan bantuan beasiswa sebesar Rp3 juta per semester melalui perguruan tinggi mitra.

    Di akhir pemaparannya, Abdul Mu’ti mendorong semakin banyak perguruan tinggi untuk terlibat sebagai mitra dalam pelaksanaan program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL), termasuk Universitas Trunojoyo Madura. Ia menilai peluang pengembangan program tersebut masih sangat terbuka guna memperluas akses peningkatan kualifikasi pendidikan bagi para guru sekaligus memperkuat transformasi pendidikan nasional.